ESP CAT

Contacto Boletín

Suscribete a nuestro boletín

Nueva Publicación | Turismo Responsable

18-11-2020

Turisme de voluntariat. Caracterització i debats d’un fenomen global.

Publiquem un nou informe sota el segell Alba Sud Editorial elaborat per Marta Salvador Almela sobre el turisme de voluntariat. L'informe caracteritza el fenomen i posa en discussió alguns dels seus principals debats en un context global de fort creixement fins a l'inici de la pandèmia de la COVID-19.


Crédito Fotografía: Breezy Baldwin, bajo licencia creative commons.

El turisme de voluntariat és un fenomen global que ha guanyat popularitat i interès des dels anys 90. Conèixer les seves dinàmiques i els actors que hi participen és important per a poder disminuir els efectes negatius que en deriven i incrementar-ne els positius. Des d’una perspectiva antropològica i de gènere, aquest informe pretén mostrar una mirada crítica al volunturisme i caracteritzar els debats presents a la literatura científica. Així doncs, es destaquen les relacions Nord-Sud, les dinàmiques colonials, el paper de les organitzacions de voluntariat, les motivacions i els comportaments dels voluntaris, així com els impactes a aquests i a les comunitats locals. A més, s’incorpora la perspectiva de gènere com un marc d’anàlisi a través del qual explorar de forma holística el turisme de voluntariat. Finalment, s’exposen les possibles conseqüències de la crisi de la COVID-19 sobre un fenomen complex que cal seguir investigant en un futur.

Podeu descarregar l'informe aquí:

Salvador, M. (2020). Turisme de voluntariat. Caracterització i debats d’un fenomen global. Barcelona: Alba Sud Editorial, Informes en contrast, 13.
Versiones disponibles en català, castellà i anglès.

Aquest informe ha estat realitzat en el marc del projecte «Plataforma de recerca en turisme, drets humans i equitat de gènere sobre Amèrica Llatina» executat per Alba Sud amb el recolzament de l’Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament (ACCD) de la convocatòria de subvencions per a la projectes d’educació per al desenvolupament, 2019.