` Albasud - Turismo comunitario urbano en Brasil: una pedagogía de la resistencia

Contacte Butlletí

Turismo comunitario urbano en Brasil: una pedagogía de la resistencia

Turisme Responsable

25-03-2025

Aline Bispo & Ernest Cañada

Informes

Publicat

Resum

Aquesta recerca té com a objectiu entendre les potencialitats del turisme comunitari urbà com a forma de resistència en barris populars i faveles de diferents ciutats del Brasil. Així mateix, s'exploren les tensions que generen les zones de trobada entre els interessos del capital global amb aquestes expressions d'organització popular, amb la finalitat d'oferir un marc d'interpretació més atent a la complexitat què suposa aquest tipus de desenvolupament turístic. Per a això, s'han analitzat set experiències en quatre ciutats: Saber Viver a Recife; Coletivo de Mulheres do Calafat, Alagados Turismo Comunitário i QuiAl Tubarão a Salvador; Guies de Santa Marta i Museu do Favela a Rio i Comunidade Cultural Quilombaque a São Paulo. Les preguntes de recerca per a cadascun d'aquests casos van ser: Quines són les motivacions que van provocar la posada en marxa de les activitats turístiques? Quines formes organitzatives adopta la iniciativa? Quin rol té el turisme en les comunitats en les quals es duu a terme? Al seu torn, la caracterització d'aquestes iniciatives s'ha posat en discussió en relació amb l'estat de coneixement actual en les ciències socials entorn de tres dinàmiques presents en el desenvolupament turístic actual: les transformacions que les lògiques postfordistes del capitalisme contemporani han generat en les formes de producció i consum turístic; l'auge del fenomen de l'slum tourism en la mesura que les dinàmiques postfordistes han convertit a la pobresa urbana en atractiu turístic; i, finalment, les possibilitats de control de l'activitat turística mitjançant processos d'organització col·lectiva en barris marginalitzats a través del paradigma del turisme comunitari urbà.

Referència

Bispo, A. & Cañada, E. (2025). Turisme comunitari urbà al Brasil: una pedagogia de la resistència. Barcelona: Alba Sud Editorial, colección Informes en Contraste, núm. 37.

 

« Tornar enrera

`